De winnende publicatie biedt vanuit kinderrechtelijk perspectief en vanuit ontwikkelingspsychologisch perspectief een analyse van het recht om te participeren voor jeugdige verdachten in het jeugdstrafproces. Jeugdige verdachten hebben het recht om gehoord te worden, zoals neergelegd in artikel 12 van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind, maar door hun leeftijd en ontwikkeling zijn zij niet voldoende in staat om als vanzelfsprekend effectief te kunnen participeren. In het artikel wordt betoogd dat jeugdige verdachten daarom extra ondersteuning nodig hebben om hun stem te kunnen laten horen. Het recht om gehoord te worden is door de auteur onderzocht in 11 Europese landen, door middel van observaties van jeugdstrafzittingen en interviews met betrokkenen bij het jeugdstrafproces. Op basis van de analyse van het internationale kinderrechtenkader en het onderzoek in de praktijk zijn concrete voorwaarden voor effectieve participatie geformuleerd.